Datos básicos

• Formato:      

  Tamaño: 3.25 MB

• Idioma: castellano

  Ámbito: universal

• Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

  Destinatarios: alumno, individual, docente, experto en la materia

• Tipo de recursos: hipertexto, herramienta de apoyo a procesos/procedimientos, escenario real o virtual de aprendizaje

• Orientación didáctica: TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Descubrir la fórmula para calcular la diagonal de un cuadrado a partir de la longitud de su lado. CONOCIMIENTO PREVIO:Geometría del ciclo segundo de Educación Primaria: Cuadrados. Diagonal de un cuadrado. Área del cuadrado.

Palabras clave

• cuadrado, diagonal, ProyectoGauss, longitud, área

Contribuciones

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 11/07/2016 10:10:15

• Nombre: meducacion

• Organización:

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 15/04/2011 12:47:06

• Nombre: acabezudo

• Organización:

• Rol: autor

  Fecha: 01/07/2010

• Nombre: José Luis Álvarez García

• Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

• Nombre: Rafael Losada Liste

• Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 15/04/2011

• Nombre: Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

• Organización: Ministerio de Educación de España

• Rol: editor de contenido

  Fecha: 04/04/2011

• Nombre: Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

• Organización: Ministerio de Educación de España

• Rol: revisor técnico

  Fecha: 04/04/2011

• Nombre: Ángel Cabezudo Bueno

• Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

• Nombre: Xosé Eixo Blanco

• Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

Etiquetas

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