Representación, ordenación y operaciones con números enteros
El conjunto de los números naturales y sus operaciones se queda pequeño a la hora de acometer problemas de cálculo, a los que no dan respuesta los números naturales. Vivimos en el tercero y bajamos cinco pisos, ¿en que planta estamos? Teníamos 1.000€ y hemos gastado 1.500, ¿cuánto dinero nos queda? Son cuestiones para las que necesitamos unos nuevos números, los negativos, con los que ya seremos capaces de responderlas. En esta unidad didáctica se estudian estos nuevos números que, junto con los naturales, forman el llamado conjunto de los números enteros. Se estuadian también algunas de sus propiedades y las operaciones con enteros.
Datos básicos
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Formato:
Tamaño: 7.52 MB
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Idioma: castellano
Ámbito: universal
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Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Destinatarios: alumno, grupal, docente
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Tipo de recursos: escenario real o virtual de aprendizaje
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Orientación didáctica: CONOCIMIENTO PREVIO: Estos contenidos se estudian en el curso actual y se estudiarán en los dos cursos siguientes. OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Representar números enteros. Aprender a ordenar números enteros. Adquirir destreza en las operaciones con números enteros. Agilizar el cálculo mental de las operaciones con enteros. Conocer y aplicar la prioridad de las operaciones. TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
Palabras clave
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número entero, ordenación, operaciones, paréntesis, representación
Contribuciones
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Rol: editor de publicación
Fecha: 24/11/2011 18:52:51
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Nombre: acabezudo
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Organización:
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Rol: editor de publicación
Fecha: 17/11/2011 20:12:51
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Nombre: acabezudo
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Organización:
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Rol: autor
Fecha: 15/06/2011
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Nombre: Joaquín García Mollá
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Organización: Ministerio de Educación. Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
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Nombre: Juan Rodríguez Aguilera
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Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
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Nombre: José Luis Sacau Fontenla (versión para la web Descartes)
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Organización: Ministerio de Educación de España - Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
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Rol: editor de publicación
Fecha: 17/11/2011
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Nombre: Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
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Organización: Ministerio de Educación
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Rol: editor de contenido
Fecha: 17/11/2011
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Nombre: Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
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Organización: Ministerio de Educación
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Rol: revisor técnico
Fecha: 17/11/2011
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Nombre: José María Aína Martínez
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Organización: Ministerio de Educación. Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
Etiquetas
Estadísticas
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