Datos básicos

• Formato:

  Tamaño: 5.28 MB

• Idioma: castellano

  Ámbito: universal

• Licencias: creative commons: reconocimiento - sin obra derivada - no comercial

  Destinatarios: alumno, individual

• Tipo de recursos: lecturas guiadas, ejercicio o problema cerrado

• Orientación didáctica: OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno conozca los nombres de los principales grupos de plantas. Que el alumno diferencie distintos tipos de plantas. Que el alumno sepa las funciones que suelen realizar las raíces, los tallos y las hojas. Que el alumno sea capaz de hacer un esquema de una flor completa. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Distinguir los grupos de plantas. Diferenciar entre plantas vasculares y no vasculares. Relacionar las partes de una flor con su nombre. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante el reino de las plantas. Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet. OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno comprenda las características que definen un ser autótrofo de un heterótrofo. CONTENIDOS: Clasificación del Reino vegetal. Los musgos. La estructura del cormo: la raíz, el tallo y las hojas. Los helechos. La flor: órgano para la reproducción. Las espermafitas. Las espermafitas en la vida cotidiana. Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación.

Palabras clave

• briofitas, cormofitas, vegetal, planta, gimnospermas, angiospermas, estambres, carpelos, corola, helechos

Contribuciones

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 09/02/2011 11:50:08

• Nombre: publicadorite

• Organización:

• Rol: editor de publicación

  Fecha: 11/12/2009 09:29:33

• Nombre: publicadorite

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