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 Categoría B

España en el siglo XIX

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Valoración:

Imagen 02 Entender la crisis del Antiguo Régimen en España. Conocer cómo se refleja la historia en el Arte y en la Literatura. Valorar la importancia de la Constitución de Cádiz de 1812. Aplicar conocimientos históricos previos. Conocer cómo se implanta el régimen liberal en España. Caracterizar y localizar las transformaciones económicas relacionadas con la industrialización. Identificar y localizar nuevos paisajes urbanos. Analizar los cambios sociales y sus efectos sobre la población y la política. Identificar y situar los principales periodos históricos del siglo XIX español . Estudiar las relaciones entre España y América en esta época.

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Datos básicos

  • Formato: Texto  Aplicación  Imagen 

    Tamaño: 46.41 MB

  • Idioma: castellano

    Ámbito: universal

  • Licencias: creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

    Destinatarios: alumno, individual, docente, experto en la materia

  • Tipo de recursos: hipertexto, web/portal temático o corporativo, herramienta de apoyo a procesos/procedimientos, servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo, escenario real o virtual de aprendizaje

  • Orientación didáctica: CONOCIMIENTO PREVIO:Conocimentos sobre el "Antiguo Régimen" OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Entender la crisis del Antiguo Régimen en España. Conocer cómo se refleja la historia en el Arte y en la Literatura. Valorar la importancia de la Constitución de Cádiz de 1812. Aplicar conocimientos históricos previos. Conocer cómo se implanta el régimen liberal en España. Caracterizar y localizar las transformaciones económicas relacionadas con la industrialización. Identificar y localizar nuevos paisajes urbanos. Analizar los cambios sociales y sus efectos sobre la población y la política. Identificar y situar los principales periodos históricos del siglo XIX español . Estudiar las relaciones entre España y América en esta época. TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

Palabras clave

  • Fernando VII, crisis de 1898, guerras carlistas, Historia, Goya, Carlos IV, Sexenio democrático, Constitución de Cádiz, 2 de mayo, Isabel II, Restauración, Trafalgar, Guerra de la Independencia, Revolución de 1868, España, Revolución liberal, Ciencias Sociales, Antiguo Régimen

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Contribuciones

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 05/07/2012 12:56:46

  • Nombre: acabezudo3

  • Organización:

  • Rol: autor

    Fecha: 15/10/2010

  • Nombre: Mariano LAZARO ARBUÉS

  • Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación

  • Nombre: JuanCarlos Ocaña Aybar (coordinador del proyecto)

  • Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación

  • Rol: editor de publicación

    Fecha: 05/07/2012

  • Nombre: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

  • Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

  • Rol: editor de contenido

    Fecha: 03/07/2012

  • Nombre: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación

  • Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

  • Rol: revisor técnico

    Fecha: 02/07/2012

  • Nombre: Ramón Burgaleta Fraile

  • Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

Etiquetas

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