3.1.-El sentido de la corriente

Reflexión 1

En la imagen nº 1 se muestra una bombilla conectada a una pila, en la que el cable azul está conectado al polo negativo de la pila y el cable rojo al positivo. En la imagen nº 2 se muestra ese mismo circuito pero con las conexiones a la pila intercambiadas, es decir el cable azul en el polo positivo y el rojo en el negativo. ¿Observan algún cambio?

             pila conectada a una bombilla.                                                 cirucito formado por una pila y una bombilla con la conexión de los polos invertida

               Imagen nº 1                                                                                                                   Imagen nº 2

Reflexión 2

En la imagen nº3 se muestra un motor conectado a una pila en la que el cable azul está conectado al polo negativo el rojo al positivo. El circuito de la imagen nº 4 está formado también por un motor conectado a una pila pero la conexión de los bornes está cambiada. ¿observas algún cambio?

pila conectada a un motor y este gira hacia la izquierda   pila conectada a un motor con la conexión de los polo invertida y el motor gira hacia la derecha

Imagen nº 3                                                                        Imagen nº 4                                                                        

Reflexión 3

Ahora vamos a introducir un nuevo componente, de trata de un LED. En las imagen inferiores se muestran varios LED y su símbolo normalizado. Seguramente que habrás oído hablar de los LED:  los semáforos de LED, los faros de los coches ahora son LED, las pantallas de televisión y ordenadores etc.. Realmente se trata de un componente de electrónica que emite luz y sólo permite ser conectado a una pila de bajo voltaje (2 V), de lo contrario se funde.

 

varios LEDs de color rojo dibujo esquemático de un LED y su símbolo. Se observa una pata mas larga que es el polo negativo y una mas corta que es el polo positivo.

 LEDs

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esquema de un LED

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 En la imagen nº 5 se muestra un LED conectado a una pila de manera que el polo positivo del LED está conectado al positivo de la pila y el negativo del LED al negativo de la pila. En la imagen nº 6 el polo positivo del LED está conectado al negativo de la pila y el negativo del LED al positivo de la pila.

a) ¿Que dobservas?

b) ¿Sabrias dibujar el esquema de ambos circuitos?

          LED conectado a una pila en polarización directa         LED conectado a una pila en polarización inversa

            Imagen nº 5                                                                            Imagen nº 6

          

  - PARA RETENER -

La corriente eléctrica tiene un sentido que depende de los polos de la pila o generador. Los físicos del siglo XIX eligieron representar el sentido de la corriente eléctrica en un circuito del polo positivo al negativo. Esta elección es el resultado de un acuerdo no de conocimientos ciéntificos y se habla de SENTIDO CONVENCIONAL DE LA CORRIENTE.

A continuación se muestran los esquemas de los circuitos anteriormente montados señalando el sentido de la corriente

esquemas de los circuitos de las imágnes anteriores, mostrando el sentido convencional de la corriente.

Esquemas de circuitos eléctricos de las imágnes nº 1,2,3,4,5,6 mostradas anteriromente en este apartado 3.1

El LED sólo deja pasar la corriente en un  sentido (de positivo a negativo). En el sentido en que la corriente no pasa, se comporta como un interruptor abierto. El funcionamiento del LED nos muestra el hecho de que la corriente eléctrica circula en un sentido

Comprueba lo que has aprendido

Observa los siguientes circuitos:

esquemas de circuitos formados por una pila, una bombilla y un LED, en uno en polarización directa y en el otro circuito en polarización inversa

Esquema del circuito de un LED conectado                Esquema del circuito de un LED en

en poralización directa                                                polarización inversa

 

a) Indica como se llaman los operadores eléctrico utilizados.

b) Indica cual es el sentido de la corriente.

c) Explica por qué en el primer circuito se enciende la bombilla y no se enciende en el segundo circuito.

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